У навчальному посібнику розглянуто теоретико-методологічні аспекти організації адаптивного фізичного виховання. Проаналізовано зміст, форми і методи реалізації його завдань в умовах інклюзивного освітнього простору. Визначено основні напрями адаптивного фізичного виховання дітей із вадами мовлення, затримки психічного розвитку, слуху, опорно-рухового апарату, аутичним спектром розладів, що є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців команди психолого-педагогічного супроводу в інклюзивних закладах освіти, та фахівців спеціальності «Терапія та реабілітація».